พิมพ์

ก่อนที่เราจะเข้าสู่รั้วอาชีวศึกษา เราต้องรู้จักกับกระบวนการเรียนรู้แบบ  Active Learning  กระบวนการเรียนรู้แบบ Active Learning คืออะไร

 

Active Learning คือ กระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ผู้เรียนได้ลงมือกระทำ และได้ใช้กระบวนการคิดเกี่ยวกับสิ่งที่เขาได้กระทำลงไป เป็นการจัดกิจกรรมเรียนรู้ภายใต้สมมติฐาน 2 ประการ คือ

1. การเรียนรู้เป็นความพยายามโดยธรรมชาติของมนุษย์
2. แต่ละคนมีแนวทางในการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน

ความรู้ที่ได้เกิดจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ผู้เรียนต้องได้มีโอกาสลงมือกระทำมากกว่าการฟังเพียงอย่างเดียวจะส่งเสริมให้ผู้เรียนในภาคอาชีวศึกษาเกิดการเรียนรู้จากปฏิบัติงาน สามารถสร้างกระบวนการคิด การอ่าน การเขียน การโต้ตอบ และการวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดจากการปฏิบัติงานได้และสามารถหาแนวทางแก้ไขปัญหาร่วมกับผู้สอนในการปฎิบัติงานในชั้นเรียนให้สำเร็จตามจุดประสงค์รายวิชา อีกทั้งให้ผู้เรียนได้ใช้กระบวนการคิดขั้นสูง ได้แก่ การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ และการประเมินค่าจากการปฏิบัติงานได้ เรียกได้ว่าการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบ Active Learning ทำให้ผู้เรียนในอาชีวศึกษา สามารถเรียนรู้ กล้าแสดงออก คิด แก้ปัญหา และเข้าใจวัตถุประสงค์รายวิชามากยิ่งขึ้น 

กระบวนการเรียนรู้ Active Learning
• การให้ผู้เรียนมีบทบาทในการแสวงหาความรู้และเรียนรู้อย่างมีปฏิสัมพันธ์จนเกิดความรู้ ความเข้าใจนำไปประยุกต์ใช้สามารถวิเคราะห์ สังเคราะห์ ประเมินค่าหรือ สร้างสรรค์สิ่งต่างๆ และพัฒนาตนเองเต็มความสามารถ รวมถึงการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้เขาได้มีโอกาสร่วมอภิปรายให้มีโอกาสฝึกทักษะการสื่อสาร ทำให้ผลการเรียนรู้เพิ่มขึ้น 70%
• การนำเสนองานทางวิชาการ เรียนรู้ในสถานการณ์จำลอง ทั้งมีการฝึกปฏิบัติในสภาพจริง มีการเชื่อมโยงกับสถานการณ์ต่างๆ ซึ่งจะทำให้ผลการเรียนรู้เกิดขึ้นถึง 90%

ลักษณะของ Active Learning (อ้างอิงจาก :ไชยยศ เรืองสุวรรณ)