
นโยบาย สอศ
- Détails
- Écrit par ครูวิภาวี
| โครงการตามแผนปฏิบัติราชการ 2564 | ประเด็นที่ควรปรับให้สอดคล้องกับนโยบาย | 
| 1) โครงการพัฒนาหลักสูตร การจัดการเรียนการสอน การวัดประเมินผลเพื่อการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษา | - พัฒนาหลักสูตรให้มีความทันสมัยและมุ่งตอบโจทย์ความต้องการของประเทศ - พัฒนาสื่อการเรียนรู้ (On-site, On-Air,Online, On-Demand) | 
| 2) โครงการพัฒนาศูนย์ความเป็นเลิศทางการอาชีวศึกษา (Excellent Center) | เน้นพัฒนาวิทยาลัยเพื่อความเป็นเลิศและความเชี่ยวชาญเฉพาะ | 
| 3) โครงการขยายและยกระดับอาชีวศึกษาทวิภาคีสู่คุณภาพมาตรฐาน | ยกระดับการดำเนินงานให้เข้มข้นมากยิ่งขึ้น | 
| 4) โครงการขับเคลื่อนความร่วมมือการจัดการอาชีวศึกษาระหว่างภาครัฐและเอกชน | ยกระดับความร่วมมือและเพิ่มบทบาทในการจัดการศึกษากับภาคเอกชน | 
| 5)โครงการพัฒนาความร่วมมืออาชีวศึกษาสู่มาตรฐานนานาชาติ | ยกระดับความร่วมมือในการพัฒนาและยกระดับอาชีวศึกษากับต่างประเทศ | 
| 6)โครงการฝึกอบรมวิชาชีพระยะสั้นฐานสมรรถนะ (Education To Employment) | Re-Slills, up-Slills, New -Skills | 
| 7) โครงการขับเคลื่อนวิทยาลัยสารพัดช่างเพื่อพัฒนากำลังคนสู่ทักษะเฉพาะกลุ่มอาชีพ | นำกลุ่มวิทยาลัยการอาชีพมาร่วมบูรณาการการดำเนินงาน | 
| 8)โครงการพัฒนาผู้เรียนอาชีวศึกษาให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์และทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 | ภาษาอังกฤษ/จีน ดิจิทัล | 
| 9)โครงการเสริมสร้างและพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา | Human Resource High Performance | 
| 10)โครงการยกระดับความรู้และทักษะวิชาชีพครูอาชีวศึกษาสู่ประเทศไทย 4.0 (UPGRADE) | Excellence Teacher | 
| 11)โครงการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ | ปรับเปลี่ยนรูปแบบและวิธีการพัฒนา | 
| 12)โครงการสร้างค่านิยมอาชีวศึกษา | ขับเคลื่อนในทิศทางการ Re-Branding | 
- Détails
- Écrit par ครูวิภาวี
- Détails
- Écrit par ครูวิภาวี
นโยบายและจุดเน้นการปฏิบัติราชการ ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564
“อาชีวศึกษายกกำลัง 2 สร้างคุณภาพ นำปริมาณ”
- พัฒนาวิทยาลัยเพื่อความเป็นเลิศและความเชี่ยวชาญเฉพาะ
- ยกระดับศักยภาพของทุนมนุษย์ของประเทศ ( Re-Skills ,Up-Skills , New -Skills)
- ยกระดับความร่วมมือและเพิ่มบทบาทในการจัดการศึกษากับภาคเอกชนอย่างเข้มข้น
- พัฒนาหลักสูตรให้มีความทันสมัยและมุ่งตอบโจทย์ความต้องการของประเทศ
- พัฒนาสื่อการเรียนรู้ (On-site , On -Air , Online , On- Demand)
- พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะ ในศตวรรษที่ 21
(สมรรถนะทางวิชาชีพ ภาษาอังกฤษ/จีน ดิจิทัล)
Page 2 sur 2
 
											 
										 
										 
										 
										 
										 
					






