เตรียมพร้อมปรับวิธีการเรียนเปลี่ยนวิธีการสอน รับปีการศึกษา 2563

รายละเอียด

เขียนโดย ครูวิภาวี

เคยไหม ที่ครูต้องอธิบายซ้ำ ๆ ในห้องเรียนเมื่อผู้เรียนยกเมือถาม "หนูยังไม่เข้าใจคะ"

 

บ่อยครั้งที่การจัดการเรียนการสอน ไม่ประสบผลสำเร็จสำหรับผู้เรียนในกลุ่ม ปวช. 30-40 คน เมื่อครูสอนคณิตศาสตร์คอมแล้วอธิบายการบวกลบเลขฐานไม่กี่ตัว ผู้เรียนที่อยู่ข้างหน้า อาจเข้าใจและส่งสัญญานว่าเข้าใจสามารถปฏิบัติงานได้ถูกต้อง แต่ผู้เรียนที่อยู่ข้างหลังค่อนข้างไม่เข้าใจ และเมื่อครูเปิดโอกาสให้ถาม กลับพบคำตอบคือเงียบ สัญญานของการเงียบในห้องเรียน คือ ผู้เรียนเข้าใจไม่มีคำถาม หรือผู้เรียนไม่เข้าใจแต่ไม่กล้าถาม หรือผู้เรียนไม่สนใจเรียนเลยไม่มีคำถาม หรือ.....หลาย ๆ สำหรับนโยบายใหม่ ปีการศึกษา 2563 นี้ครูหลายคนที่เคยสอนในห้องเรียน พบผู้เรียนและผู้เรียนที่เคยสอบถามครูเมื่อไม่เข้าใจ จะต้องปรับวิธีการเรียน เปลี่ยนวิธีการสอน ซึ่งผลจากการที่ผู้เรียนไม่พร้อมที่จะเรียนในชั้นเรียนกับเพื่อน จึงเป็นหน้าที่ของครูผู้สอนที่ต้องเอื้อต่อการเรียนการสอนของผู้เรียนที่มีความแตกต่างกัน วันนี้ครูทีสิ่งดี ๆ ที่ครูผู้สอนหลายคนสามารถทำได้ เพื่อเพิ่มเวลาเรียนให้กับผู้เรียนกลุ่มอ่อน ไม่สนใจในการเรียนให้เขาได้มีโอกาส ทบทวนความรู้และสามารถทำงานตามที่ได้รับมอบหมายได้ วิธีการไม่ยากอะไรมากคะ แค่ครูต้องใช้เทคโนโลยีให้เป็นและปรับการสอนใหม่ เริ่มจาก

อ่านเพิ่มเติม: เตรียมพร้อมปรับวิธีการเรียนเปลี่ยนวิธีการสอน รับปีการศึกษา 2563

เมื่อโลกและนวัตกรรมเปลี่ยน ทั้งผู้เรียนและผู้สอนต้องเตรียมพร้อมปรับวิธีเรียน เปลี่ยนวิธีสอน

รายละเอียด

เขียนโดย ครูวิภาวี

อาชีวะเตรียมจัดการศึกษา 4 รูปแบบ รับเปิดเทอม 63 ผ่านเอกสารตำรา-ทีวี-ออนไลน์-สอน

เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เปิดเผยถึงการเตรียมความพร้อมการจัดการเรียนของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ในปีการศึกษา 2563 ซึ่งเปิดภาคเรียนในวันที่ 1 กรกฎาคม 2563 ว่าขณะนี้ได้เตรียมการไว้สำหรับผู้เรียนทุกระดับ ทั้งระดับ ปวช. ปวส. และปริญญาตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ โดยแบ่งเป็น 4 รูปแบบ ดังนี้

อ่านเพิ่มเติม: เมื่อโลกและนวัตกรรมเปลี่ยน ทั้งผู้เรียนและผู้สอนต้องเตรียมพร้อมปรับวิธีเรียน เปลี่ยนวิธีสอน

วิถีแห่งความสุข

รายละเอียด

เขียนโดย ครูวิภาวี

พระราชดํารัสในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา เมื่อวันที่ 4 ธันวาคม พ.ศ. 2540
“...ความพอเพียงนี้ไม่ได้หมายความว่าทุกครอบครัวจะต้องผลิตอาหารของตัว จะต้องทอผ้า ใส่เอง อย่างนั้นมันมากเกินไป แต่ในหมู่บ้านหรือในอําเภอ จะต้องมีความพอเพียงพอสมควร บางสิ่งบางอย่างที่ผลิตได้มากกว่าความต้องการ ก็ขายได้แต่ในที่ไม่ห่างไกลเท่าไหร่ ไม่ต้องเสียค่าขนส่ง มากนัก ...มีเงินเดือนเท่าไหร่จะต้องใช้ภายในเงินเดือน...กู้เงินนั้น เงินจะต้องให้เกิดประโยชน์มิใช่กู้สําหรับ ไปเล่น ไปทําอะไรที่ไม่เกิดประโยชน์...”

              จากศาสตร์พระราชา สู่ผืนแผ่นดินที่แม่มอบให้ การใช้ชีวิตของเราตั้งแต่เด็กจนโต รอฟ้ารอฝน กลายเป็นเกษตรกรที่ยากจน เพราะรอแต่ฟ้าฝน ทุกคนรู้ว่า น้ำเป็นสิงสำคัญสำหรับการทำนา แต่แสงแดดกลับทำให้พื้นดินแตกระแหง ทั้ง ๆ ที่สองสิ่งคือสิ่งที่เกิดมาคู่กัน ดังนั้นเกษตรกรหลายคนจึงพลิกผืนแผ่นดินมรดกของบรรพบุรุษ สร้างคุณค่าให้กับผืนแผ่นดิน ตามรอยศาสตร์พระราชา ศาสตร์พระราชา “เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา” หลักการทรงงาน ตามแนวพระราชดำริ พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ในหลวงรัชกาลที่ 9 กษัตริย์นักพัฒนา สู่การพัฒนาที่ยั่งยืนและมั่งคง

อ่านเพิ่มเติม: วิถีแห่งความสุข